Інтерактивне заняття з економіки та організації ЗМІ

Пари не повинні проходити у диктовках та бути монологічними. Особливо на нашій кафедрі, та ще й у випускників. Тому ця пара з предмету “Економіка та організація ЗМІ” була інтерактивною.

Студенти четвертого курсу мали завдання: розіграти ситуацію, яка може статися в редакції, продумати психологічні портрети героїв та вирішити конфліктну або побутову проблему.

Курс розділився на дві групи. Перша мала розіграти “планірку”, де редактор із журналістами вирішує, які новини взяти на сьогодні, до яких розділів сайту їх віднести та як наповнити фотоконтентом. У другої – конфлікт: журналісти мають безліч претензій до випускового редактора, а головний намагається з’ясувати, у чому корінь претензій та як повернути мир у колектив.

Що в них вийшло – можете побачити на відео.